+420 572 574 556 msmikuh@uhedu.cz

Volnočasové aktivity pro rodiče a děti

Nabízíme vám několik námětů pro vyplnění volného času, pro vás a vaše děti, v době jarních prázdnin (8.3.-12.3.). Užijte si je co nejvíc venku, v přírodě a spolu…

  • Úkol pro tatínky a děti-Nezapomeňte, že v pondělí 8. 3. slavíme MDŽ-mají svátek všechny maminky, babičky i sestřičky – na zahradě, na vycházce v přírodě jim natrhej malou kytičku, nebo nakresli hezké přáníčko. Určitě je to moc potěší a budou mít velkou radost😊
  • Zajděte si na delší procházku k přehradě v Míkovicích a pozorujte život kolem vody
  • Děti mohou pokreslit chodník křídami, před vaším domem – určitě se obrázky budou líbit všem, kdo půjdou kolem
  • Provětrejte tělo – vytvořte si opičí dráhu doma, na zahradě, nebo jděte s dětmi do přírody. Přeskakujte pařezy, prolézejte křovím, házejte šiškami, objímejte stromy, poslouchejte zvuky lesa, zpěv ptáků, hledejte pavučiny….

 

Aktivity pro pobyt venku

Ptáček Jarabáček

Při procházkách v přírodě si nastříhejte proutí z vrby, lísky. K výrobě ptáčka budete potřebovat zahradnické nůžky, provázek. Zde bude nutná pomoc rodičů. Nejdříve si nastříhejte delší proutky na tělíčko: 3 – 4. Stočte je do tvaru těla a jeden z proutků povytáhněte, vytvoříte tak křídlo. U ocásku proutky pevně svažte. Pak střihněte menší proutky na hlavičku a u zobáčku je opět svažte. Tady už pomáhají i děti. Spojte hlavu s tělem, přidejte provázek na zavěšení a ptáček je připraven k odletu.

Postavte domeček pro skřítky

Pokud se vydáte na vycházku do lesa najděte si strom s vydlabaným místem u kořenů. To vám poslouží jako základna. Šišky, mech, kamínky, klacíky a větvičky jako dekorace. Teď už tam uložit jen skřítka. Toho si děti mohou vyrobit z přírodnin, které najdou kolem sebe.

 

Hod šiškou

Nechejte děti nasbírat velkou zásobu šišek. Na určené místo postavte, nebo pověste např. košík, do kterého se budou děti trefovat. Šišky můžete také zkoušet házet do co největší výšky, na cíl nebo do dálky.

 

Kameny, kamínky, oblázky

Nasbírejte si dostatečnou zásobu kamínků a oblázků a pusťte se do experimentování se zvuky.

  • Ťukejte kameny o sebe
  • Házejte malé kamínky na větší balvany
  • Hledejte různé tóny a rytmy

Možná se vám podaří společně zahrát jednoduché písně. Doma zapojte do muzicírování nádoby z různých materiálů, doplňte je kamínky a zkoumejte zvuky, které vydávají.

Nebo si je popište a pomalujte-můžete hrát domino, vytvořit mozaikový obrázek v záhonku…

 

Pozorování příbytků zvířat

Při procházce v přírodě pozoruj příbytky zvířat. Zkus taky jedno postavit-je jedno jestli to bude hnízdo ptáčka nebo mraveniště, dívej se kolem sebe, nahoru a dolů, najdeš nějaké?

 

Stopy v blátě

Procházka na čerstvém vzduchu je ideální i na pozorování stop v blátě – jakému zvířátku asi patří?

Porovnej své stopy se stopami rodičů, sourozenců, kdo má největší, nejmenší, seřadíš je od nejmenšího?

 

Menhir

Postavte si menhir. Menhir je věž postavená z kamenů.

Naplánujte si vycházku k přehradě, kde menhir postavíte. Pokud máte nedostatek kamenů, použijte i jiné přírodniny. Fantazii se meze nekladou. Stavte každý svůj nebo spojte síly a vytvořte jeden všichni dohromady.

Pozorně hledej, zda někde v okolí, nepostavil takový menhir už některý z tvých kamarádů ze školky.

 

Vítr fouká

Pozoruj vítr, zapoj zrak i sluch, můžeš i hmat (jak se vítr opře do tvého těla) – pozoruj, jak si vítr hraje s větvemi stromů, maminčinými vlasy…Vytvoř si „větrný rukáv“-na kousek dřívka, paličky uvaž kousek látky, mašle, lehkého materiálu a za větrného počasí sleduj, kam mašle, látka směřuje. Můžeš sledovat i sílu a směr větru. S rodiči umísti svůj „větrný rukáv“ někam na zahradu, před okno a sleduj, zda vítr fouká a kam.

 Hra:

– Náročná varianta:

Všichni hráči se rozestaví tak, aby měli kolem sebe dostatek prostoru-postačí na rozpažení rukou. Na začátek se postavíme stejným směrem a určíme, že tímto směrem je sever.

Před spuštěním hry dítěti určit „kde je sever“-výchozí pozice, „jih“-otočení zády z výchozí pozice o 180 stupňů, „východ“-otočení z výchozí pozice doprava o 90 stupňů, „západ“-otočení z výchozí pozice doleva o 90stupňů.  Pro mladší děti určování směrů dle toho, co znají, vidí (např. sever-čelem k potoku, jih-čelem k domu, atd.).

Vedoucí hry následně říká následující strany (slova):

  • sever, jih, východ, západ
  • vítr (otočka o 360°), bezvětří (nic)

Jakmile je nějaká z těchto stran vyslovena, musí se hráč daným směrem otočit. Pokud se splete, nebo mu rozhodnutí trvá příliš dlouho, vypadává (nebo si počítá trestný bod).

-Jednodušší varianta:

V orientaci v prostoru poznáváme své okolí – kde bydlím, kde je Uherské Hradiště, Kunovice, Hluk, Vlčnov, Podolí, Popovice, les Boří, řeka Olšava, přehrada v Míkovicích???….

 

Aktivity na doma

Zvířátko z ořechu – myška

Potřebujete

  • Skořápky z ořechů
  • Filc nebo papír
  • Barvy, lepidlo, nůžky

Připravte si základní potřeby. Skořápku, z filcu nebo papíru vystřižená ouška – tady při stříhání pomáhají mladším dětem rodiče a jako ocásek provázek. Na skořápku přilepíme ouška a ocásek. Domalujeme očička a fousky a myška je hotová.

 

Ovocný ježek

Potřebujete

  • Hrušku
  • Hrozny
  • Párátka
  • Hřebíček
  • Želatinový bonbon

Postup: zúženou část hrušky oloupat (tady je potřeba pomoc rodičů). Na párátka pak děti napichují bobule hroznů a zapíchávají do hrušky tak, aby tvořily ostny. Z bonbonu vytvořit čumáček, z hřebíčku oči.

 

Tornádo

Taktika, jak donutit děti, aby si po sobě uklidily. Natočte budíka na deset minut. Pusťte hudbu. Slibte dětem nějakou malou odměnu a úklid dostane úplně jiný rozměr. Děti budou rychle sbírat, skládat, rovnat….

 

Pokus s bramborou

Bramboru ponoříme 1/3 do vody – zbytek nad vodou. Budeme pozorovat několik dní co se bude dít (brambora bude klíčit a do vody pustí kořínky a nad vodou bude růst nať).

Rostlina bez vody zvadne.

 

Moc vás zdravíme a přejeme hezkou zábavu😊😊😊

 

A ještě něco pro rodiče:

Protože jsme pro vás měli připravený časopis a už nám tato složitá doba tisk a předání neumožnila, nechceme nic odkládat a volíme pro tentokrát jeho předání vám, rodičům, přes webové stránky.

O jarních prázdninách jej zveřejníme………

Snad vás naše snaha trochu odreaguje od starostí a časopis vás potěší😊

Snížení úplaty za předškolní vzdělávání v březnu 2021

Mateřská škola, Uherské Hradiště, Svatováclavská 943,

příspěvková organizace

 

Snížení úplaty za předškolní vzdělávání

v březnu 2021.

Na základě nepříznivé epidemiologické situace vláda ČR dne 26. února 2021 přijala krizové opatření č. 200, kterým se zakazuje od 1. 3. 2021 osobní přítomnost dětí v mateřské škole.

Z tohoto důvodu stanovuji výši úplaty za měsíc březen 2021 v částce 0.

 

 

 

Bc. Močičková Ilona

ředitelka Mateřské školy, Uherské Hradiště, Svatováclavská 943

Náměty pro práci s dětmi-informace

Vážení rodiče, připravili jsme pro vás inspirace a různé aktivity, které s dětmi můžete využít v době uzavření MŠ.

Pro předškolní děti, které plní povinné předškolní vzdělávání, je distanční výuka povinna. Jako zpětnou vazbu vás žádáme, abyste vypracované pracovní listy doma zakládali. Po znovuotevření MŠ nám pracovní listy děti předají jako doklad splněné distanční výuky.

Kdo z rodičů nemá možnost tisknout pracovní listy doma, kontaktujte prosím vedoucí paní učitelku na tel: 739488417.

Děkujeme za spolupráci.

Náměty pro práci s dětmi – Kosíci

Téma: Hrajeme si s písmenky

Datum: 1.-5.3.2021

Charakteristika:

Seznámení s písmeny, kde je můžeme najít, k čemu se využívají. Posílení kladného vztahu ke knize-nositel vědomostí, znalostí, umění.

 

Pohybové cvičení

  • Opičí dráha-na procházce, na zahradě (běh mezi stromy a přírodními překážky nebo vytvoření si vlastní dráhy)
  • „Chyť si svoje písmenko“- na honěnou s rodiči, sourozenci, když je jedinec chycený, musí na zadané písmenko od chytače říct 1 slovo, kterým to písmenko začíná
  • Trénování dovedností s míčkem- hod (z jedné ruky chytnout do dvou, spodní a vrchní hod, odražení od země), chytnutí (samo dítě, ve dvojici), přehazování si míčku z ruky do ruky…
  • „Na sochy“-pohybování se na hudbu dle určitého zadání (jako zvíře-slon, čáp, žirafa, had, rak …, tančení, různé modifikace chůze a běhu, poskoku…) , na zastavení hudby dítě zkamení jako socha
  • Pohybová básnička – Lyže tiše kloužou sněhem-opakování, děti již znají
  • Protáhnutí – dle předlohy pozdrav slunce
  • Chození po liniích -spolupráce s rodičem (venku, doma vytvořeních vlastních cestiček-papír, provázek, …)

Poznávací a rozumové činnosti

  • Najdi na obrázku nesmysly, celými větami popiš co je na obrázku správně a co nikoliv-PL nesmysly
  • Povídání a diskutování o písmenkách (proč je máme, kde je najdeme, když se spojí, co z nich vznikne,…), motivace k prohlížení knih, povídání si o knihách ( navodit u dětí zájem o ně)
  • Poznáš už některé písmenko? Nemusí znát, seznamují se.
  • Roztřídění předmětů např: dle vlastností, barev, velikosti (viz předmatematické činnosti). Smíchat nejrůznější předměty-pastelky, stavebnice, vršky, knoflíky, knihy-nechat děti roztřídit dle daných kritérií.
  • Paměťová hra- Kimova hra-schovejte pod šátek několik předmětů, šátek na 20vteřin odkryjte, poté předměty zpět zahalte, dítě si musí zapamatovat co nejvíce předmětů, uhodnuté předměty vytahujte, pokud některý předmět neuhodne, nechte dítě si na předmět šáhnout přes šátek (využití hmatu)
  • pexeso
  • Samohodnocení-co se dítěti povedlo, co už umí, co mu moc nešlo

Jazykové, literární a předčtenářské činnosti

  • Seřaď příběh jak má správně na sebe navazovat, povyprávěj co se v příběhu děje (celými větami) – PL příběh
  • Seznámení s písmeny, které děti mají ve jméně
  • Poznat a utvrdit své znalosti hledáním daných písmen (stačí počáteční písmeno ve jméně) v knize, časopisu
  • Poznat napsané své jméno
  • Ke každému písmenku ze svého jména, přiřadit další 2 slova, které začínají daným písmenem (co ještě začíná na písmenko …)
  • Dle zájmu dětí, seznámit je i s dalšími písmeny
  • Prohlížení knih, leporel, dětských časopisů
  • Předčítání pohádek-zklidnění, relaxace, poté vlastními slovy převyprávět pohádku, nakreslit o ní obrázek
  • Obrázkové čtení – čtení zleva doprava-PL Obrázkové čtení
  • Vytvořte si s dětmi vlastní obrázkové čtení
  • Vytleskej a zaznač správný počet slabik -PL Slabiky
  • Naučení básničky: Moje knížka ( Těšíme se do školky, Ladislava Horová, 2013)

 

Knížka se maluje, knížka se píše,

zveme vás do tajů kouzelné říše.

Svou knížku otevři, spočítej slova,

obrázky prohlédni zase a znova.

Knížka se maluje, knížka se píše,

za naší pohádkou půjdeme tiše.

 

(básničku jsem si upravila, dle potřeby, abych ji mohla využít v MŠ pro zklidnění před četbou pohádky, originál v PL)

 

  • Obrázkový diktát-pravolevá orientace, prostorová orientace-libovolně dle vaší fantazie (nakresli auto uprostřed papíru, vpravo nahoře sluníčko, pod autem kytičku,…. Možno zakomponovat geometrické tvary, počty-tři kytky, písmena, které dítě již zvládá…)
  • Rýmování-PL rýmy-dítě rozstříhá dle linií, poté správně přiřadí dvojici obrázků k rýmu, který doplní
  • Dechové a artikulační cvičení
  • Foukání do papírové lodičky (viz PL papírová lodička)-dofouknout až na druhý konec stolu (nádech nosem, výdech ústy)
  • Vypouštění balonku-nádech nosem, výdech ústy co nejpomaleji jako když se upouští balonek-ssssssss
  • Procvičování mluvidel-olizování rtů jako kočka, stěrače, opička, bouličky, syčení, vrčení, bzučení, čertík

Výtvarné a pracovní činnosti

  • Hrátky s písmeny – vykreslení, ozdobení počátečního písmena jména dítěte dle fantazie – rodiče nadepíší písmena tučně bez výplně, děti následně dle možností vybarví a dozdobí výtvarnými potřebami, a technikami, písmeno vystřihnou-možnost si vytvořit celé jméno
  • Z různých předmětů (pastelky, knoflíky, stavebnice) poskládat dané písmenka, které dítě zná (nemusí pojmenovat)
  • Lehčí varianta-nadepsat písmeno na papír-dítě skládá písmeno dle předepsané línie
  • Vytvoření si vlastní knihy, nechte děti vytvořit jejich vlastní pohádkovou knížku- napíší, vyzdobí (stříhání, kreslení, malování, lepení, „psaní“), poté vám pohádku sami přečtou.
  • Složení papírové lodičky -PL papírová lodička
  • Buď už velký/á kluk/holka -zapojení do domácích prací -jemná a hrubá motorika, spolupráce

 

Hudební činnosti

  • Hudební hádanky-maminka, tatínek zpívá písničku bez textu, jen melodii-dítě hádá, co je to za písničku-poté si ji společně zazpívejte (možnost zapojit i hudební nástroje, nebo ozvučné předměty -vařečky, hrnce,…)
  • Poslechni si a nauč se písničku od Dády Patrasové Abeceda ( refrén)

 

Abeceda, to je věda
Bez ní se žít prostě nedá
Jedno písmenko nic není
To se ztratí v okamžení

 

Člověk sám si neví rady
Tak to dejme dohromady
Když se ruka s jinou shledá
Je z nás lidská abeceda

 

Dle libosti si s dětmi vymyslete taneček, pohybový doprovod na tuto část písničky.

 

Předmatematické činnosti

  • PL- beruška
  • PL-pracovní sešit čísla 5 a 6
  • PL- vybarvi správný počet 1
  • PL vybarvi správný počet 2
  • PL přiřaď číslo
  • Geometrické tvary -diktát -rodič si nakreslí řadu 5 a více geometrických tvarů – kruh, čtverec, obdélník, trojúhelník (možnost využít i barvy-různě kombinovat tyto 4 základní tvary), poté dítěti bude diktovat zleva doprava (modrý čtverec, žlutý kruh,…), dítě si nakonec zkontroluje podle vašeho předkresleného vzoru
  • Seřazení předmětů dle velikosti- zleva doprava-větší, menší, stejně velký, první, poslední, druhý,…
  • Člověče, nezlob se

Pobyt venku

  • Využití témat na povídání na procházce (písmen, knihy, zpívání), využít co nejvíce činností venku na čerstvém vzduchu
  • Při procházkách poznávat písmena na dopravních značkách a ukazatelích
  • Pozorování změn v přírodě
  • Poskládání z přírodnin jméno, písmenka, které dítě zná

Pracovní listy

  1. rýmy
  2. příběh
  3. prac. sešit čísla 5 a 6
  4. nesmysly
  5. beruška
  6. knížka se maluje
  7. obrázkové čtení
  8. papírová lodička
  9. pozdrav slunci
  10. přiřaď číslo
  11. slabiky
  12. vykresli správný počet 1
  13. vykresli správný počet 2

 

Použité PL:

www.pinterest.com

Pracovní sešit Matematika předškoláka, Mária Nováková, 2020

Zábavná logopedie, cvičení na doma i do školky, Irena Šáchová, 2016

Mluv se mnou, pracovní listy pro rozvoj dětské řeči, Kateřina Slezáková

Těšíme se do školky, Ladislava Horová, 2013

http://vytvarna-vychova.cz/lodky-na-mori/

https://www.jogasdetmi.cz/zdravte-slunce-s-usmevem/

 

 

Náměty pro práci s dětmi – Sýkorky

Návrhy činností na doma – Sýkorky

Tematický blok – „Jaro klepe na vrátka“

1.– 5. 3. 2021

Téma:

Poznávací a rozumové činnosti

  • Vycházka do přírody a k řece Olšavě – pozorování změn v přírodě, ptáků, množství vody, rostlin, pozorování počasí, mraků, sluníčka…
  • Házení na cíl – krmení kačen, šišky do vymezeného prostoru….
  • Sluchové hra – co slyšíš? (tajně šustění trhání, krčení papíru, cinkání skleničkou, příborem, přelévání vody, zvonění zvonečku….)
  • Smyslová hra – co se schovalo do kapsy? – kamínek, klíče, prstýnek….
  • Hra s pískovničkou a pískovou krabicí – např. do krabice od bot, do pekáče… nasypete krupici, nebo hrubou mouku a kreslíte spolu s dětmi prstíkem podle fantazie, nebo připravíte kartičky, na které nakreslíte jednoduché tvary, kresby a ty děti kreslí podle vzoru do mouky
  • Soustředěný poslech, vnímání textu, jeho chápání: viz. Příloha – Přečtěte si pohádku o sněhové vločce a hledejte spolu důvod, proč se vločka v mrazáku nerozpustí, co se stane, když ji vyděláme ….
  • Uděláme pokus – dáme do malé nádoby – např. formičky, malou hračku, knoflík, šroubek…., zalejeme vodou a dáme zmrazit. Společně pozorujeme, co se stane, když voda zmrzne, když ji vyděláme zmrzlou na stůl, na topení, za okno, když se rozpustí…
  • Rozvíjení slovní zásoby – povídáme si o rozdílu ročních období, co nám přinesla zima, na co se těšit na jaře
  • Dechová a artikulační cvičení, procvičování mluvidel – hra na vítr, větřík, vichřici, – vyfukujeme bublinky z bublifuku, – foukáme brčkem do vody
  • Rytmizace při písni „Prší, prší“ – nápodoba zvuků deště – jednoduché hudební nástroje – lžičky, dlaně, prstíky, pleskání do kolen…
  • Hudební hádanka – zpíváme melodii známé písně bez textu, děti hádají, co je to za píseň, pak si ji společně zazpíváme
  • Paměť – seznámíme se s básní, porozumíme textu a naučíme se ji nazpaměť: „Táta včera navenku, našel první sněženku, vedle petrklíč, zima už je pryč“
  • „Na detektivy“ – na vycházce venku hledáme sněženky
  • Procvičování jemné motoriky – modelování z doma vyrobené hmoty – viz. Recepty – vytvořit můžeme jarní dekorace, např. zápich do květináče ze studeného porcelánu, z domácí plastelíny nebo modelíny jarní zahrádku, řeku, upéct koláčky…
  • Procvičování matematických představ: více – méně – stejně – využijeme hračky a věci kolem nás, přírodu a její pozorování
  • Krmítka pro ptáčky – pracovní list v příloze
  • Grafomotorika – vyrobíme si společně jednoduchý pracovní list: nakreslíte dětem nahoře mrak a předkreslíte, jak z něho prší (malé přerušované čárky, které kreslíme od mraku směrem dolů!!!) Pak mohou děti mrak vybarvit jako omalovánku

 

STUDENÝ PORCELÁN

  • Univerzální modelovací hmota vhodná na domácí tvoření
  • Je netoxická, vhodná pro výrobu domácích ozdob
  • Hotové výrobky používáme pouze v suchu v interiéru. Nesmí přijít do styku s vlhkostí a chladem. Výrobky by se působením vlhka zničily.
  • Hotové vykrojené, nebo vymodelované výrobky pokládáme na rovnou desku vyloženou pečícím papírem. Necháme je při pokojové teplotě pomalu vyschnout. V průběhu sušení je dobré výrobky opatrně několikrát otočit, aby vyschly rovnoměrně.
  • Po vyschnutí se mohou vyzdobit barvičkami, zalakovat

2 hrnky jedlé sody

1 hrnek kukuřičného škrobu

1 ¼ hrnku studené vody

Teflonová pánev, měchačka, pečící papír, kuchyňská folie

Připravíme si teflonovou pánev a za studena v ní smícháme všechny suroviny. Na mírném plameni pomalu zahříváme. Hmota začne pomalu houstnout, vaříme, dokud se nezačne odlepovat od pánve. V tu chvíli ji přendáme na pečící papír, zabalíme a necháme zchladnout. Kdyby se stalo, že se hmota příliš zahřeje a v pánvi začne tvrdnout, nic si z toho nedělejte. Je možné ji znovu naředit vodou a opět prohřát do tvárného stavu. Jakmile hmota dostane snesitelnou teplotu pro naše ruce, začneme ji rukama zpracovávat jako běžné těsto. Můžeme začít tvořit. Odebereme si pouze potřebné množství hmoty. Studený porcelán, se kterým zrovna netvoříme zabalíme do potravinářské folie, aby nám nevyschl. Vydrží několik dní při pokojové teplotě. Nikdy nedáváme do lednice.

 

DOMÁCÍ PLASTELÍNA

Voda

Sůl

Hladká mouka

Slunečnicový olej

Kypřící prášek

Potravinářské barvivo

Do větší mísy nasypete půl hrnku soli, pak přidáte 2hrnky hladké mouky a 2lžíce kypřícího prášku. Do 1,5 hrnku vroucí vody nasypete potravinářské barvivo a 2 lžíce oleje. Pečlivě směs rozmíchejte a pak nalijte do mísy se suchými ingrediencemi. Pak už jen míchejte, dokud se vše nespojí v lepivé jednolité těsto. Pokud chcete, aby se hotová plastelína krásně leskla, můžete v tuto chvíli přidat ještě několik kapek glycerinu. Hotové těsto necháme chvíli vychladnout a na podložce ho pak ještě rukama pečlivě zpracujeme. Vyžaduje to trochu trpělivosti. Pokud je těsto moc řídké, přidejte hladkou mouku.

Tímto způsobem si můžete nadělat několik barevných plastelín. Každou z nich pak dejte zvlášť do vzduchotěsných nádob, aby zbytečně nevysychaly.

 

DOMÁCÍ MODELÍNA PRO DĚTI

 

Na ½ kg modelíny budete potřebovat:

300ml vody

150 g hladké mouky (lze i polohrubé)

75 g soli

2 lžíce octa

1 lžíce oleje

Potravinářské barvivo

Případně vonné esence

 

Ve vodě smícháte potravinářské barvivo, ocet a olej. Do teflonové pánve nebo teflonového hrnce (ten teflon je důležitý, protože v normálním hrnci se hmota chytá na stěny) dejte mouku se solí a zalejte vodou, ve které jste rozmíchali ostatní suroviny. Můžete kápnout vonné esence, hmota pak příjemně voní.

Vařte na středním plameni a stále míchejte. Po cca 2 minutách se hmota začne lepit k sobě. Nepřestávejte míchat, dělejte to tak dlouho, jak to jen půjde…. Je nutné, aby se mouka dobře propařila, hmota se poté nebude lepit. Nechejte v nádobě vychladnout.

Můžete si hrát a tvořit… Uchovávejte v chladu v plastové nádobě s víkem. Pokud si dítě nehraje, je dobré dávat hmotu do lednice, kde déle vydrží.

 

Pracovní listy:

krmítko pro ptáčky

pohádka

Uzavření MŠ od 1. 3. 2021

Vážení rodiče,

 Z důvodu vládního nařízení jsou od pondělí 1. března 2021 uzavřeny všechny mateřské školy.

Pro potřeby zaměstnanců IZS bude v provozu MŠ Husova.

Jídelna mateřské školy bude z organizačních důvodů taktéž uzavřena.

Děkujeme za pochopení

 

Prosím, čtěte

ČTĚTE !

Dospělé osoby vstupují do MŠ pouze s respirátorem.

Při vstupu do budovy MŠ si ihned desinfikujte ruce.

  

V prostorách MŠ se zdržujte pouze nezbytně nutnou dobu. 

 

V šatnách udržujte minimální odstup, případně vyčkejte do uvolnění prostoru.

 

Dětem uložte do skříněk minimálně 2 ks nanoroušky anebo chirurgické roušky zabalené v igelitovém sáčku.

Upozornění pro rodiče

Vážení rodiče,

Vzhledem k vyššímu počtu pozitivně testovaných dětí v minulých dnech a vzhledem k tomu, že máme neustále vysoký počet zaměstnanců a tříd v karanténě, důrazně Vás žádáme o pravidelné sledování zdravotního stavu vašeho dítěte.

U příznaků jakéhokoliv onemocnění děti do mateřské školy nevoďte!!!!

Zabrání se tak rozšiřování infekcí a vystavování nákaze všech ostatních dětí a zaměstnanců školy a případnému uzavření celé mateřské školy.

Zároveň žádáme, informujte vždy školu o pozitivně testovaném dítěti či členu rodiny a zodpovědně dodržujte nařízenou karanténu.

Děkuji za všechny zaměstnance a děti

Ilona Močičková, ředitelka školy

Plavání

Vážení rodiče,

v nejbližších dnech Vám budou vyúčtovány náklady za plavání v I. pololetí školního roku 2020/2021. Bohužel i na plavání dětí v mateřské škole se odrazila nepříznivá epidemiologická situace ve výskytu COVID 19 a výuka plavání nemohla být zabezpečena v plném rozsahu.

Vyúčtování je provedeno na základě fakturace Plavecké školy v Uherském Hradišti. Provozní náklady ve výši 280,- Kč byly plaveckou školou naúčtovány v plném rozsahu a mzdové náklady byly naúčtovány podle skutečného počtu odplavaných hodin.

Podrobný rozpis vyúčtování mají všechny vedoucí učitelky.

Děkujeme za pochopení a doufáme, že alespoň v příštím školním roce bude dětem umožněna předplavecká výuka.

Děti z MŠ Míkovice neplavaly, bude vrácena celá částka.